為切實降低校園火災風險、消除安全隱患，提升師生自防自救能力，3月6日，石景山區(qū)消防救援局深入心悅兒童之家，以“降險除患”為核心目標，開展消防安全知識培訓活動，通過知識普及、技能實操和隱患防范指導，全面筑牢校園安全屏障。

“遇到火災要彎腰捂住口鼻，記住安全出口的位置!”在兒童活動室，消防宣傳人員通過模擬火災場景和趣味問答，向孩子們普及了火警電話(119)、逃生路線辨識、濃煙避險等關鍵知識。通過互動游戲和動畫案例，孩子們掌握了“不玩火、不觸碰電器”“火災逃生不慌亂”等風險防范要點，從源頭減少因兒童行為不當引發(fā)的安全隱患。一名小朋友興奮地分享：“消防員叔叔教我們逃生方法，以后遇到危險就知道怎么保護自己了!” 針對校園火災風險點，消防員對教職工進行了系統(tǒng)性隱患排查培訓。詳細講解了滅火器“提、拔、握、壓”操作步驟、防毒面罩快速佩戴技巧及消防水帶連接規(guī)范，并組織全員實操演練。重點強調(diào)“初期火災撲救黃金三分鐘”的重要性，指導教師掌握“上風口站位”“對準火焰根部噴射”等滅火關鍵動作，確保隱患初現(xiàn)時能快速響應、科學處置。

此次培訓不僅提升了師生應急能力，更通過案例警示強化了“預防為主”的安全意識。消防宣傳人員結合校園實際，建議定期清理樓道雜物、規(guī)范電器使用、檢查應急照明設備，從細節(jié)上杜絕隱患滋生。下一步，石景山區(qū)消防救援局將持續(xù)推進“降險除患”專項行動，聯(lián)合學校開展隱患自查自改、應急疏散演練等活動，推動消防安全知識進校園、進社區(qū)，以常態(tài)化教育擰緊校園“安全閥”。 學校如何做好消防設施的維保工作?校園消防設施維保的重點

一、基礎維保要求

1、‌法規(guī)遵循與責任落實‌：確保消防設施配備、安裝、檢測符合--及地方消防法規(guī)要求，明確校方主體責任，建立消防安全管理制度。

2、‌設施完備性檢查‌：定期核查消防栓、滅火器、噴淋系統(tǒng)、火災報警系統(tǒng)等設施是否齊全且布局合理，便于緊急取用。

二、核心系統(tǒng)維護

‌火災自動報警系統(tǒng)‌

‌探測器維護‌：檢查煙感、溫感探測器外觀是否完好，測試報警功能靈敏度，清理污垢或遮擋物。

‌控制與供電‌：驗證控制面板顯示及操作正常，確保主電源與備用電源切換無故障，檢查線路老化或破損問題。 ‌消火栓與滅火系統(tǒng)‌

‌消火栓系統(tǒng)‌：測試消火栓出水壓力及水帶完整性，檢查閥門啟閉狀態(tài)，防止堵塞或漏水。

‌自動噴水滅火系統(tǒng)‌：維護噴頭清潔度，檢查水管、閥門密封性，確保水源供應穩(wěn)定。

‌滅火器管理‌：核查壓力值、有效期及充裝情況，及時更換過期或損壞設備。

‌防煙排煙系統(tǒng)‌

定期測試排煙風機、防火閥功能，清理通風管道積塵，保障火災時排煙效率。

‌應急照明與疏散系統(tǒng)‌

檢查應急照明燈具、疏散指示標志的亮度和完整性，確保斷電后自動啟動。

三、電氣與特殊區(qū)域防控

‌電氣火災防控‌：排查校園內(nèi)電氣線路老化、過載問題，檢查配電箱及設備接地情況，減少火災隱患。

‌特殊場所維護‌：針對食堂、宿舍、實驗室等區(qū)域，重點檢查燃氣設備、大功率電器使用規(guī)范，維護防火門、排煙管道等設施。

四、培訓與應急管理

‌消防培訓與演練‌

‌分崗培訓‌：針對宿舍管理員、食堂人員、教師等不同崗位，開展火災預防、器材使用及疏散逃生專項培訓。

‌應急演練‌：定期組織師生模擬火災場景，測試應急預案有效性，優(yōu)化疏散路線及響應流程。 ‌隱患排查與整改‌

建立常態(tài)化巡查機制，重點整治消防通道堵塞、設備損壞等問題，形成隱患整改閉環(huán)管理。

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